ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستوى الصحة النفسية لدى طلبة جامعة الحسين بن طلال في الأردن و علاقته بمتغيري النوع الاجتماعي و مستوى السنة الدراسية

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: البدور، نور طلال (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 145, ج 2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
التاريخ الهجري: 1432
الشهر: مارس / ربيع أول
الصفحات: 503 - 529
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 196329
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

81

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية الكشف عن مستوى الصحة النفسية لدى طلبة جامعة الحسين بن طلال في الأردن وعلاقته بمتغيري النوع الاجتماعي والمستوى الدراسي. تكونت عينة الدراسة من (573 ) طالباً وطالبة، تم اختيارهم قصديا من مختلف كليات جامعة الحسين بن طلال تم تطبيق مقياس الصحة النفسية وهو من إعداد الباحثة. أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الصحة النفسية لدى طلبة جامعة الحسين بن طلال كانت بدرجة تقدير متوسطة، ووجود فروق في مستوى الصحة النفسية تعزى للنوع الاجتماعي، ولصالح الذكور.ووجود فروق في مستوى الصحة النفسية تعزى للمستوى الدراسي ولصالح طلبة السنة الرابعة والسنة الثالثة. وفي ضوء ذلك أوصت الباحثة بضرورة لفت أنظار المسئولين التربويين في الجامعة أهمية الصحة النفسية في حياة الطلبة ولذلك عليهم متابعة الطالبات والطلبة في مستويات السنة الأولى والثانية، للنهوض بمستوى صحتهم النفسية.

The objective of the study was to investigate levels of psychological well being among Hussein Bin Talal University students in Jordan and its relationship with their gender and university level. The sample of the study consisted of (573) students selected using purposeful sampling procedures departments\\\ from\\\ different university departments. A \\ Psychological well being questionnaire was developed and Administrated to the study sample to assess psychological well being levels. Results of the study indicated moderate levels of psychological well- being among Hussein Bin Talal University in Jordan. Significant gender differences were found in psychological well being levels, in favor of male students. Significant differences were found in psychological well being levels due to university level, in favor of seniors and juniors. In light of the results, the researcher recommended the need for more attention for responsible authorities in the University to students psychological well-being and the need for more attention for psychological well-being among freshmen and 2" year university students.

ISSN: 1110-323X