| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى استقصاء أساليب التفكير الشائعة التي يستخدمها طلبة جامعة الحسين بن طلال في مختلف المواقف وعلاقتها بكل من الجنس والتخصص والمستوى الدراسي، وفي ضوء ذلك تحاول الدراسة الإجابة عن الأسئلة الأربعة الآتية: ما أساليب التفكير الشائعة بين طلبة جامعة الحسين بن طلال؟ هل تختلف أساليب التفكير الشائعة لدى طلبة جامعة الحسين بن طلال باختلاف (الجنس)؟ هل تختلف أساليب التفكير الشائعة لدى طلبة جامعة الحسين بن طلال باختلاف التخصص (كليات علمية، كليات إنسانية)؟ هل تختلف أساليب التفكير الشائعة لدى طلبة جامعة الحسين بن طلال باختلاف المستوى الدراسي (سنة اولى، ثانية، ثالثة، رابعة)؟ وتكونت عينة الدراسة من (140) طالبا وطالبة من الكليات العلمية والكليات الانسانية شكلوا ما نسبته 13% من مجتمع الدراسة واستعان الباحثان بالبرنامج الإحصائي (SPSS) وأظهرت النتائج ان أكثر اساليب التفكير شيوعا بين الطلبة هو التفكير الواقعي فالتفكير التحليلي فالتفكير المثالي فالتفكير التركيبي ويأتي التفكير البراجماتي في المرتبة الأخيرة. ولم تظهر النتائج فروقا ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في أساليب التفكير الخمسة وكذلك الأمر لدى التخصص والمستوى الدراسي بل أظهرت فروقا بسيطة بين المتوسطات. واقترحت الدراسة ضرورة حث أعضاء هيئة التدريس في الجامعة على التعرف إلى أنماط تفكير طلبتهم واستخدام اساليب تدريس تتوافق مع أنماط تفكير الطلبة وخصوصا في مجال التفكير التحليلي والواقعي، وكذلك إجراء مزيد من الدراسات تتناول متغيرات مختلفة وعلاقتها بأنماط التفكير.
This study aimed at investigating the styles of thinking used by students of AL- Hussein Bin Talal University and its relationship with factors such as gender, specialization and year of study. The study tried to answer the following questions: What are the most common styles of thinking among Al- Hussein Bin Talal University students? Is there a difference among Al- Hussein Bin Talal University students in their styles of thinking according to gender? 3- Is there a difference among Al- Hussein Bin Talal University students in their styles of thinking according to their specialization in the scientific or humanities Colleges? Is there a difference among Al-Hussein Bin Talal University students according to their year of study (Freshmen, Junior, Sophomore, Senior)? The study consisted of 240 male and female students and that was about 13% of the study population. The researchers used the SPSS program to analyze the data and the results showed that the most used style of thinking among the students is the realistic thinking, then the analytical, then the synthesis and the last was the pragmatic thinking style. The results showed no statistical significance between male and female in the five styles of thinking according to specialization and year of study. The study recommended that the faculty members in Al- Hussein Bin Talal University should use methods of teaching that match the students styles of thinking specially in the analytical and realistic styles of thinking, and carry out more studies that take into consideration the different factors and their relations to the styles of thinking.
|
