ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مكونات التعلم المنظم ذاتيا لدى طلاب الجامعة في علاقتها بالأداء في الكتابة

المصدر: دراسات تربوية
الناشر: رابطة التربية الحديثة
المؤلف الرئيسي: محفوظ، سهير أنور (مؤلف)
المجلد/العدد: مج8 , ج 47
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1992
الصفحات: 72 - 99
رقم MD: 19647
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

91

حفظ في: