برنامج قائم على الدمج بين التعلم البنائي و ما بعد المعرفي لتنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى طلاب المرحلة الثانوية

المصدر:	مجلة التربية
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	السمان، مروان أحمد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 146, ج 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2011
التاريخ الهجري:	1432
الشهر:	نوفمبر / ذوالحجة
الصفحات:	265 - 320
ISSN:	1110-323X
رقم MD:	196586
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تدريس اللغة العربية \| طلاب المدارس الثانوية \| التحصيل الدراسي \| مهارات الكتابة \| الكتابة الإبداعية \| التفكير الإبداعي \| معلمو اللغة العربية \| طرق التدريس \| المهارات التدريسية \| التعلم البنائي \| ما بعد المعرفة \| التعبير اللغوي \| المهارات اللغوية \| الإبداع الأدبي \| القصة القصيرة \| السرد الأدبي
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

391

LEADER	01520nam a22001817a 4500
001	0661572
044		\|b مصر
100		\|a السمان، مروان أحمد محمد \|g El-Seman, Marwan Ahmed Mohamed \|e مؤلف \|9 121550
245		\|a برنامج قائم على الدمج بين التعلم البنائي و ما بعد المعرفي لتنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
260		\|b جامعة الأزهر - كلية التربية \|c 2011 \|g نوفمبر / ذوالحجة \|m 1432
300		\|a 265 - 320
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a تدريس اللغة العربية \|a طلاب المدارس الثانوية \|a التحصيل الدراسي \|a مهارات الكتابة \|a الكتابة الإبداعية \|a التفكير الإبداعي \|a معلمو اللغة العربية \|a طرق التدريس \|a المهارات التدريسية \|a التعلم البنائي \|a ما بعد المعرفة \|a التعبير اللغوي \|a المهارات اللغوية \|a الإبداع الأدبي \|a القصة القصيرة \|a السرد الأدبي
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|4 التربية والتعليم \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|6 Education & Educational Research \|c 006 \|f (Al-)Tarbiyyaẗ \|l 002 \|m ع 146, ج 2 \|o 0790 \|s مجلة التربية \|t Journal of Education \|v 146 \|x 1110-323X
856		\|u 0790-146-002-006.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 196586 \|d 196586