من المنهج الدراسي المنشود إلى المنهج الدراسي المنفذ في الأرجنتين : النظام والتطبيق

المصدر:	مستقبليات
الناشر:	مركز مطبوعات اليونسكو
المؤلف الرئيسي:	جفيرتز، سيلفينا (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	بيتش، جاسون (م. مشارك) , شلبي، عمر (مترجم)
المجلد/العدد:	مج34, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2004
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	461 - 477
ISSN:	0254-119X
رقم MD:	19669
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المناهج \| الأرجنتين \| السياسة التربوية \| التخطيط التربوي \| مخرجات التعليم \| التحصيل الدراسي \| التطوير التربوي \| التقييم التربوي \| التدريس الفعال \| إعداد المعلمين \| المهارات التدريسية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

57

LEADER	01198nam a22002057a 4500
001	0194741
044		\|b مصر
100		\|9 203912 \|a جفيرتز، سيلفينا \|e مؤلف
245		\|a من المنهج الدراسي المنشود إلى المنهج الدراسي المنفذ في الأرجنتين : \|b النظام والتطبيق
260		\|b مركز مطبوعات اليونسكو \|c 2004 \|g سبتمبر
300		\|a 461 - 477
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a المناهج \|a الأرجنتين \|a السياسة التربوية \|a التخطيط التربوي \|a مخرجات التعليم \|a التحصيل الدراسي \|a التطوير التربوي \|a التقييم التربوي \|a التدريس الفعال \|a إعداد المعلمين \|a المهارات التدريسية
700		\|9 197337 \|a بيتش، جاسون \|e م. مشارك
700		\|9 248179 \|a شلبي، عمر \|e مترجم
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 010 \|e Prospects \|f Mustaqbaliyyāt - Al-Yūniskū \|l 003 \|m مج34, ع3 \|o 0012 \|s مستقبليات \|t \|v 034 \|x 0254-119X
856		\|u 0012-034-003-010.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 19669 \|d 19669