أثر الأسلوب المعرفي واستراتيجية تجهيز المعلومات على الذاكرة العاملة

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	العدل، عادل محمد محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Adl, Adel Mohamed
المجلد/العدد:	ع 24 , ج 3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2000
الصفحات:	253 - 331
ISSN:	2356-9948
رقم MD:	1977
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الفروق الفردية \| علم النفس المعرفي \| العمليات العقلية \| الذاكرة \| القدرات العقلية \| الذاكرة قصيرة المدى \| السلوك الاداري \| التحصيل الدراسي \| نظريات التعلم \| القياس النفسي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

618

LEADER	01264nam a22002057a 4500
001	0304148
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a العدل، عادل محمد محمود \|g Al-Adl, Adel Mohamed \|e مؤلف \|9 141820
245		\|a أثر الأسلوب المعرفي واستراتيجية تجهيز المعلومات على الذاكرة العاملة
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية \|c 2000 \|g
300		\|a 253 - 331
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 705081 \|a 624703 \|a 715132 \|a 776303 \|a 762419 \|a 729303 \|a 692496 \|a 704123
653		\|a الفروق الفردية \|a علم النفس المعرفي \|a العمليات العقلية \|a الذاكرة \|a القدرات العقلية \|a الذاكرة قصيرة المدى \|a السلوك الاداري \|a التحصيل الدراسي \|a نظريات التعلم \|a القياس النفسي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 007 \|e Journal Faculty of Education \|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-tarbawiyaẗ \|l 003 \|m ع 24 , ج 3 \|o 0058 \|s مجلة كلية التربية \|v 024 \|x 2356-9948
856		\|u 0058-024-003-007.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31036045 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 1977 \|d 1977