أثر تفاعل الأسلوب المعرفي (التسوية - الحدة) وطريقتين لتنظيم المعلومات (هرمي - مصفوفي) على كل من الاستدعاء الفوري والمؤجل لدى عينة من طلاب الجامعة
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | شاهين، جودة السيد جودة إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Shahin, Gouda El-Sayed Gouda Ibrahim |
| مؤلفين آخرين: | الهواري، جمال فرغل إسماعيل (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 114, ج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| التاريخ الهجري: | 1423 |
| الشهر: | رمضان / ديسمبر |
| الصفحات: | 395 - 445 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 230844 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
45
| ISSN: |
1110-323X |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر طول القائمة، وطول الكلمة، على الاستدعاء الفوري والمؤجل
بواسطة: الضمور، محمد مسلم خلف منشور: (2001) -
دور الصلاة كاستراتيجية دينية في تخفيف حدة بعض مصادر الضغوط الدراسية لدى عينة من طلبة الجامعة
بواسطة: موسى، رشاد علي عبدالعزيز منشور: (2001) -
أثر طريقة تقديم المعلومات ونوعها وفترات الاحتفاظ فى القدرة على التعرف والاستدعاء لدى طلبة جامعة اليرموك
بواسطة: الجراح، عبدالناصر ذياب ذيب منشور: (2013) -
أثر طريقة تقديم المعلومات المتسقة وغير المتسقة مع المخطط المعرفي في القدرة على التعرف والاستدعاء لدى طلبة جامعة اليرموك
بواسطة: أبو أحمد، ميساء علي منشور: (2012) -
فاعلية التدريب على بعض استراتيجيات التشفير في تحسين الاستدعاء لدى عينة من طلاب الجامعة منخفضي القدرة على التذكر
بواسطة: رمضان، رمضان محمد منشور: (2001)
