مدى وعي طلاب كليات التربية لأهداف تدريس مقرر الأصول الفلسفية للتربية

العنوان بلغة أخرى:	How Far Could Students in Faculties Of Education Perceive The aims Of Studying Philosophical Foundations Of Education
المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	حسن، ماجدة محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 25 , ج 3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2001
الصفحات:	111 - 150
ISSN:	2356-9948
رقم MD:	1989
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	اعداد المعلمين \| الجامعات والكليات \| كليات التربية \| طلاب الجامعات \| الطلاب المعلمون \| تدريس التربية \| علم النفس التربوي \| التخطيط التربوي \| المشكلات التربوية \| تطوير المناهج \| التوجيه التربوي \| معلمو التربية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

66

LEADER	01321nam a22002057a 4500
001	0304160
044		\|b مصر
100		\|9 211123 \|a حسن، ماجدة محمد \|e مؤلف
245		\|a مدى وعي طلاب كليات التربية لأهداف تدريس مقرر الأصول الفلسفية للتربية
246		\|a How Far Could Students in Faculties Of Education Perceive The aims Of Studying Philosophical Foundations Of Education
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية \|c 2001 \|g
300		\|a 111 - 150
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 6319
653		\|a اعداد المعلمين \|a الجامعات والكليات \|a كليات التربية \|a طلاب الجامعات \|a الطلاب المعلمون \|a تدريس التربية \|a علم النفس التربوي \|a التخطيط التربوي \|a المشكلات التربوية \|a تطوير المناهج \|a التوجيه التربوي \|a معلمو التربية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 004 \|e Journal Faculty of Education \|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-tarbawiyaẗ \|l 003 \|m ع 25 , ج 3 \|o 0058 \|s مجلة كلية التربية \|v 025 \|x 2356-9948
856		\|u 0058-025-003-004.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 1989 \|d 1989