فاعلية برنامج إرشادي في تعديل اتجاهات معلمات المرحلة الابتدائية بجدة نحو المعوقين جسدياً ونحو فكرة دمجهم أكاديمياً مع العاديين
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو غزالة، سميرة علي جعفر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 25 , ج 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| الصفحات: | 225 - 272 |
| ISSN: |
2356-9948 |
| رقم MD: | 2013 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
85
| ISSN: |
2356-9948 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادي في تعديل اتجاهات الأطفال العادين نحو دمجهم مع أقرانهم المعاقين عقلياً
بواسطة: جميل، سمية طه منشور: (2000) -
فاعلية برنامج تدريبي للطلاب السامعين في تغيير اتجاهاتهم نحو دمج أقرانهم الصم في المدرسة العادية
بواسطة: حنفي، علي عبد رب النبي محمد منشور: (2008) -
اتجاهات معلمي المرحلة الابتدائية نحو دمج الطلبة المكفوفين في المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض مع أقرانهم العاديين
بواسطة: القحطاني، عبدالله بن حجاب عائض منشور: (2003) -
فاعلية برنامج إرشادي تدريبي في تعديل اتجاهات التلاميذ الأسوياء في مرحلة الطفولة المتأخرة نحو أقرانهم من ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس الدمج
بواسطة: أبو العلا، نوال أحمد البدوي سيد منشور: (2020) -
دراسة للصدق العاملي لمقياس الاتجاهات نحو دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة, وبعض المتغيرات ذات العلاقة بتلك الاتجاهات
بواسطة: العبدالجبار، عبدالعزيز بن محمد منشور: (1999)
