دراسة للصدق العاملي لمقياس الاتجاهات نحو دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة, وبعض المتغيرات ذات العلاقة بتلك الاتجاهات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Factorial Validity of the Attitudes Towards A Mainstreaming Scale |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الملك سعود - العلوم التربوية والدراسات الإسلامية |
| الناشر: | جامعة الملك سعود |
| المؤلف الرئيسي: | العبدالجبار، عبدالعزيز بن محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 11, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| التاريخ الهجري: | 1419 |
| الصفحات: | 73 - 99 |
| ISSN: |
1018-3620 |
| رقم MD: | 26902 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo, EduSearch |
| مواضيع: |
المدارس الابتدائية
| معلمو المدارس الابتدائية
| مديرو المداس الابتدائية
| مديرو المداس الابتدائية
| التعليم الأهلي
| التربية الخاصة
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| التقييم التربوي
| التطوير التربوي
| الأهداف التعليمية
| الأطفال المعوقون
| رعاية المعوقين
| الرياض
| السعودية
| اتجاهات معلمو المدارس الابتدائية
| اتجاهات مديرو المداس الابتدائية
| الاندماج المدرسي
| تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
63
| ISSN: |
1018-3620 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
776919 624516 771822 |
عناصر مشابهة
-
دمج الأطفال غير العاديين في المدارس الابتدائية الأهلية بمدينة الرياض من وجهة نظر مدراء المدارس
بواسطة: العبدالجبار، عبدالعزيز بن محمد منشور: (1999) -
اتجاهات مديري ومعلمي رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية نحو دمج الطلبة من ذوي الإعاقة في دولة الكويت: دراسة استطلاعية
بواسطة: العازمي، بدور عايض منشور: (2021) -
فاعلية برنامج إرشادي في تعديل اتجاهات معلمات المرحلة الابتدائية بجدة نحو المعوقين جسدياً ونحو فكرة دمجهم أكاديمياً مع العاديين
بواسطة: أبو غزالة، سميرة علي جعفر منشور: (2001) -
اتجاهات معلمي الصف نحو دمج التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة في الصفوف الأربع الأولى
بواسطة: جوارنة، رندة صالح يوسف منشور: (2003) -
وجهات نظر المعلمين نحو الأطفال ذوي متلازمة داون التوقعات النمائية والانطباعات السائدة والاتجاهات نحو الدمج التربوي في مرحلة ما قبل المدرسة
بواسطة: التميمي، أحمد بن عبدالعزيز منشور: (2006)
