استراتيجيات التعلم وعلاقتها بالتروى - الاندفاع لدى طلبة كلية التربية - جامعة الزقازيق
| المصدر: | دراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربية الحديثة |
| المؤلف الرئيسي: | خليل، محمد المري محمد إسماعيل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ismail, Mohamed El-Murri Mohamed |
| المجلد/العدد: | مج8, ج 50 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1993
|
| الصفحات: | 227 - 275 |
| رقم MD: | 20159 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
53
| البحث عن مساعدة: |
4528 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة مقارنة لبعض ابعاد المجال المعرفي والمجال الوجداني لدى طلاب الشعب العلمية والأدبية والصناعية بكلية التربية جامعة الزقازيق
بواسطة: خليل، محمد المري محمد إسماعيل منشور: (1988) -
دراسة بنية الدافعية واستراتيجيات التعلم وأثرهما على التحصيل الدراسي لدى طلاب كلية التربية جامعة الزقازيق
بواسطة: حسن، عزت عبدالحميد محمد منشور: (1999) -
منظور زمن المستقبل كمفهوم دافعي - معرفي. وعلاقته بكل من الجنس والتخصص الدراسي والتحصيل الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية - جامعة الزقازيق
بواسطة: عبدالسلام، السيد عبدالدايم منشور: (1995) -
أساليب التفكير لدى طلاب الجامعة وعلاقتها ببعض المتغيرات دراسة مقارنة بين الطلاب المصريين والسعوديين
بواسطة: طاحون، حسين حسن حسين منشور: (2003) -
علاقة عادات الاستذكار والاتجاهات نحو الدراسة بالتحصيل الدراسي في المواد التربوية لطلبة كلية التربية - جامعة الزقازيق
بواسطة: إبراهيم، عبدالله سليمان منشور: (1993)
