المصدر: | دراسات اجتماعية |
---|---|
الناشر: | مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية |
المؤلف الرئيسي: | بوعجناق، كمال (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | زاوي، عبدالسلام (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع 4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2010
|
الصفحات: | 57 - 80 |
ISSN: |
2170-0478 |
رقم MD: | 202868 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلى دراسة تأثير النشاط البدني والرياضي على تنمية الدافعية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي خارج المؤسسات التربوية ويشمل التعليم الثانوي بنوعيه: العام والتقني ،من حيث تطوره ووظيفته واهدافه وبنيته ، مع توجيه الاهتمام إلى الدافعية التى تعتبر أهم مقومات النشاط البدني والرياضي وتحتل مكانة هامة باعتبارها تستحوذ على أكبر مميزات النجاح والتفوق الرياضي وتبسط مبادئها في كل مجالات الحياة عامة والمجال الرياضي بصفة خاصة. وعموماً فهذه الدارسة تركز على مناقشة المعالم والمحددات الرئيسية التي تربط الدافعية بالنشاط البدني والرياضي في حد ذاته، وتحديد طبيعة هذه العلاقة ومختلف اتجاهاتها ومدى تأثير كل عنصر على الآخر والشوائب التي تتعرض لها هذه الأخيرة في مسار الحقل الرياضي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي خارج المؤسسات التربوية. ومن أهم النتائج التي نستخلصها في الفرضية الأولى أن التلاميذ قد أكدوا على دافعيتهم لممارسة النشاط البدني والرياضي وذلك راجع إلى أن أغلبيتهم ذكروا عاملي امتلاكهم للقدرات التي يتطلبها هذا النشاط والرغبة في الوصول إلى المستوى الرياضي النخبوي العالي. أما الفرضية فكان من نتائجها أنها تنمي فيهم الدافعية للممارسة النشاط البدني والرياضي خارج المؤسسات التربوية، وذلك يرجع إلى عامل تنمية قدراتهم في أماكن أخرى غير الثانوية مثل القاعات المتعددة الرياضات، النوادي الرياضية ... الخ. ونستخلص من الفرضية الثالثة أن مشاركة التلاميذ في المنافسات الرسمية لما بين الثانويات وعامل الدافعية إلى النشاط البدني والرياضي الممارس قبل دخولهم إلى الثانوية، كان عامل تحفيز في توجيههم إلى ممارسة النشاط البدني والرياضي والتودجه إلى الرياضة التنافسية في النوادي خارج الثانوية. |
---|---|
ISSN: |
2170-0478 |