| LEADER |
03391nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0688024 |
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a تغليت، صلاح الدين
|q Taghlit, Salahuldin
|e مؤلف
|9 199209
|
| 245 |
|
|
|a برنامج علاجي مقترح :
|b تنمية المكتسبات الأولية ورفع مستوى القراءة والكتابة لدى التلاميذ المعسرين قرائيا وكتابيا
|
| 260 |
|
|
|b مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية
|c 2012
|g جانفي
|
| 300 |
|
|
|a 47 - 76
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى اقتراح واختبار فعالية برنامج علاجي. تربوي يهدف إلى تنمية المكتسبات الأولية كصورة الجسم، الجانبية، والتوجه المكاني- الزماني، ورفع مستوى أداء التلاميذ من ذوي العسر القرائي والكتابي في مادتي القراءة والكتابة، بالاعتماد على أسلوب التربية النفسية الحركية كتقنية علاجية وتربوية. \ \ وأثبتت النتائج وجود حجم تأثير كبير للمتغير المستقل. المتمثل في البرنامج العلاجي المقترح- وأثره الواضح على المتغير التابع المتمثل في الدرجات البعدية للاختبارات المستخدمة، الدالة على تحقق رفع مستوى المكتسبات الأولية وتنمية مهارتي القراءة والكتابة لدى تلاميذ المجموعة التجريبية
|b The aim of this research is to explore ( investigate ) the testing efficiency of the proposed therapeutically educational program in the development of the prerequisite ( body – image, laterality, spatial and temporal organization and improvement of the reading and writing level ) of children with learning and writing disabilities through the use of the psychological – psychomotor education as a mean of remedy and education. \ The research indicated that there is a big treatment effect of the independent variable – the proposed therapeutically program – and it’s clear influence over the dependent variable – which is characterized by statistically significant post-test scores, and thus, the proposed program, does not only improve the primary required acquisition level, but also develops the learning and writing skills of the children with learning and writing disabilities.
|
| 653 |
|
|
|a سلوك الطلاب
|a مهارات القراءة
|a الارشاد القرائي
|a علم النفس التربوي
|a التحليل النفسي
|a مهارات الكتابة
|a التحصيل الدراسي
|a تدريس اللغة العربية
|a الجزائر
|a طلاب المدارس الابتدائية
|a معلمو اللغة العربية
|a طرق التدريس
|a التقويم التربوي
|a مخارج الحروف
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 004
|e Studies in arthroponics and neuropsychology
|l 001
|m ع 1
|o 0839
|s دراسات في علم الارطوفونيا وعلم النفس العصبي
|v 000
|x 1112-2008
|
| 856 |
|
|
|u 0839-000-001-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 206944
|d 206944
|
