| LEADER |
04271nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0688405 |
| 044 |
|
|
|b قطر
|
| 100 |
|
|
|a إبراهيم، عفاف محمد الحسن
|g Ibrahim, Afaf Mohamed El Hassan
|e مؤلف
|9 54276
|
| 245 |
|
|
|a دور الجامعات السودانية وقطاع الاتصالات في بناء وتنمية مجتمع المعرفة في السودان :
|b دراسة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
|
| 260 |
|
|
|b الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات ووزارة الثقافة والفنون والتراث القطرية
|c 2012
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1296 - 1340
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة للتعرف على واقع مجتمع المعرفة في السودان ودور المؤسسات ذات الصلة بمجتمع المعلومات والمعرفة في بنائه وتنميته بالتركيز على الجامعات السودانية وقطاع الاتصالات. ركزت الدراسة على شرح واستخلاص الدور الذي تقوم به تلك المؤسسات في إعداد الفرد معرفياً، والكيفية التي يمكن عن طريقها توليد المعرفة وتنميتها، ومن ثم المساعي المطلوبة للتحول إلى مجتمع المعرفة في السودان. تتمثل مشكلة الدراسة في الأسئلة التالية: ما الدور المطلوب من الجامعات السودانية وقطاع الاتصالات في بناء مجتمع المعرفة في السودان، ما أكثر الصعوبات التي تواجه بناء مجتمع المعرفة في السودان؟ هل هناك عدالة في توزيع ونشر تكنولوجيا المعلومات في السودان؟ هل هناك امكانية للنفاذ إلى الانترنت في جميع أنحاء السودان؟ بينما تفترض الدراسة الآتي: توجد فروق ذات دلالة إحصائية في تقييم دور الجامعات السودانية في توليد المعرفة وتنميتها. أسهم قطاع الاتصالات إسهاماً واضحاً في وضع أسس لبناء مجتمع المعرفة في السودان. أسهمت الجامعات السودانية بدور رائد في إرساء مفهوم مجتمع المعرفة في البيئة المحيطة بها. تستخدم الدراسة المنهج المسحي والوصفي التحليلي، بينما تعتمد على الاستبانة والمقابلة الشخصية كأدوات رئيسة في جمع البيانات، بالإضافة للمصادر الورقية وغير الورقية. توصلت الدراسة إلى نتائج من أهمها الأتي: أن للجامعات السودانية دوراً مقدراً في توليد المعرفة، وتنميتها، بالإضافة إلى إعداد الفرد معرفياً، كما قدمت الدراسة عدداً من التوصيات أهمها: إنشاء شراكة ذكية بين الجامعات السودانية وقطاع الاتصالات ممثلاً في الهيئة القومية للاتصالات لدعم المشروعات التي تسهم في بناء مجتمع المعرفة، أما مقترحات الدراسة فقد تمثلت في وضع تصور لمكونات ومحتويات بناء مجتمع المعرفة المنشود في السودان.
|
| 653 |
|
|
|a هيئة التدريس
|a السودان
|a الجامعات والكليات
|a مجتمع المعرفة
|a تكنولوجيا الاتصالات
|a تكنولوجيا المعلومات
|a الانترنت
|a خدمات المعلومات
|a قواعد البيانات
|
| 773 |
|
|
|c 024
|d الدوحة
|i وزارة الثقافة والفنون والتراث ، قطر و الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات (اعلم)
|l 000
|m ج 2
|o 8626
|p 23
|s أعمال المؤتمر الثالث والعشرون: الحكومة والمجتمع والتكامل في بناء المجتمعات المعرفية العربية
|v 002
|
| 856 |
|
|
|u 8626-002-000-024.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 207041
|d 207041
|
