تحليل مهارات معلمي العلوم في المرحلة المتوسطة في صياغة وتوجيه الأسئلة الشفوية الصفية وكيفية التصرف بشأن إجابات الطلاب عنها في منطقة أبها التعليمية
| المصدر: | المجلة العربية للتربية |
|---|---|
| الناشر: | المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الشهراني، عامر عبدالله سعيد سليم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 13, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
تونس |
| التاريخ الميلادي: |
1993
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 68 - 93 |
| ISSN: |
0330-7050 |
| رقم MD: | 20965 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
الاختبارات والمقاييس التربوية
| السعودية
| طرق التدريس
| المعلمون
| البحوث التربوية
| المهارات التدريسية
| التعليم المتوسط
| التحصيل الدراسي
| طلاب المدارس المتوسطة
| اتجاهات الطلاب
| التقييم التربوي
| الاختبارات الشفوية
| إدارة الفصل
| التوجيه التربوي
| تنمية المهارات
| إعداد المعلمين
| التدريب التربوي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
26
| ISSN: |
0330-7050 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات صياغة الأسئلة الشفوية وتوجيهها والتصرف بشأن إجابات التلاميذ عليها لدى الطلاب المعلمين
بواسطة: مرسي، فؤاد محمد منشور: (1997) -
تحليل مهارات طلبة التربية العملية ( 2 ) في جامعة الحسين بن طلال في صياغة و توجيه الأسئلة الشفوية و كيفية التصرف بإجابات الطلاب
بواسطة: عبيدات، هاني حتمل محمد منشور: (2003) -
مدى توظيف معلمي المرحلة الأساسية مهارات التفكير في الأسئلة الشفوية وأسئلة الوثائق
بواسطة: خضر، فخري رشيد منشور: (2011) -
الأسئلة الصفية الشائع استخدامها لدى معلمي الدراسات الاجتماعية وكيفية توجيهها والتصرف بإجابات الطلبة في مديرية تربية لواء دير علا
بواسطة: عبيدات، هاني حتمل محمد منشور: (2010) -
فعالية الأسئلة الشفهية في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: عبدالعاطى، محمد لطفى محمد جاد منشور: (2002)
