أثر فهم معلم الكيمياء لطبيعة العلم في نوعية أسئلة امتحاناته المدرسية
| المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | طاهر، محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | زيتون، عايش محمود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 15, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
1987
|
| الشهر: | صيف |
| الصفحات: | 121 - 144 |
| DOI: |
10.34120/0080-015-002-005 |
| ISSN: |
0253-1097 |
| رقم MD: | 20967 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
| ISSN: |
0253-1097 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
4666 1446 19725 3467 18216 3654 44293 12161 22455 |
عناصر مشابهة
-
أثر فهم معلم الكيمياء لطبيعة العلم في نوعية أسئلة امتحاناته المدرسية
بواسطة: الوهر، محمود طاهر محمود منشور: (1983) -
المهارات اليدوية وأهمية إكسابها للتلاميذ في تددريس الكيمياء العملية
بواسطة: مازن، حسام الدين عبدالمطلب منشور: (1986) -
أهمية المهارات المختبرية اللازمة لتدريس الكيمياء بالمرحلة الثانوية كما يراها معلموا الكيمياء
بواسطة: الفالح، ناصر بن عبدالرحمن منشور: (2005) -
فعالية برنامج قائم على الاحتياجات التدريبية لمعلمي الكيمياء بالمرحلة الثانوية الزراعية في تنمية المهارات العملية المعملية والاتجاه نحو تدريس الكيمياء لديهم
بواسطة: علي، حسين عباس حسين منشور: (2005) -
تقويم الأسئلة المتضمنة في كتاب المعلم للكيمياء في الصف الرابع الثانوي العلمي بدولة الكويت وكذلك الأهداف الواردة به في ضوء أسس معينة
بواسطة: جاسم، صالح عبدالله منشور: (1999)
