أثر استخدام نشاطات كتابية وكلامية مصاحبة على تنمية بعض مهارات القراءة الناقدة : دراسة تجريبية

المصدر:	المجلة العربية للتربية
الناشر:	المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
المؤلف الرئيسي:	نصر، حمدان علي حمدان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Nusr, Hamdan Ali
المجلد/العدد:	مج 16, ع 1
محكمة:	نعم
الدولة:	تونس
التاريخ الميلادي:	1996
الشهر:	يونيو
الصفحات:	230 - 261
ISSN:	0330-7050
رقم MD:	21420
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	البحث العلمي \| القراءة \| التفكير الناقد \| التربويون \| القرن21 \| التوقعات المستقبلية \| تنمية التفكير \| التفكير العلمي \| طرق التدريس \| إعداد المعلمين \| التدريس الفعال \| الجودة التعليمية \| تنمية المهارات \| القراءة الحرة \| مصادر المعلومات \| مراكز مصادر التعلم
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

69

LEADER	01404nam a22001937a 4500
001	0306168
044		\|b تونس
100		\|a نصر، حمدان علي حمدان \|g Nusr, Hamdan Ali \|e مؤلف \|9 325863
245		\|a أثر استخدام نشاطات كتابية وكلامية مصاحبة على تنمية بعض مهارات القراءة الناقدة : \|b دراسة تجريبية
260		\|b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية \|c 1996 \|g يونيو
300		\|a 230 - 261
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 675123 \|a 487725 \|a 721584 \|a 18448 \|a 707811 \|a 4621 \|a 5857 \|a 748147 \|a 804212
653		\|a البحث العلمي \|a القراءة \|a التفكير الناقد \|a التربويون \|a القرن21 \|a التوقعات المستقبلية \|a تنمية التفكير \|a التفكير العلمي \|a طرق التدريس \|a إعداد المعلمين \|a التدريس الفعال \|a الجودة التعليمية \|a تنمية المهارات \|a القراءة الحرة \|a مصادر المعلومات \|a مراكز مصادر التعلم
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 008 \|e Arab Journal of Education \|l 001 \|m مج 16, ع 1 \|o 0097 \|s المجلة العربية للتربية \|v 016 \|x 0330-7050
856		\|u 0097-016-001-008.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 21420 \|d 21420