| LEADER |
03319nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0205360 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أبو حسونة، نشأت محمود ذيب
|g Abu Hassouneh, Nashat Mahmoud Deeb
|e مؤلف
|9 61129
|
| 245 |
|
|
|a تقنين مقياس بريسكو (Briscoe) لتقييم الحاجات المهنية للطلبة الراشدين في البيئة الأردنية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية
|c 2012
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 29
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تقنين مقياس بريسكو (Briscoe, 2002) لتقييم الحاجات المهنية للطلبة الراشدين، في البيئة الأردنية، ولتحقيق هدف الدراسة تم ترجمة فقرات القائمة المعدلة بما يتواءم والبيئة الأردنية إلى اللغة العربية، والبالغة (61) فقرة. وقد طبق المقياس على عينة مكونة من (385) طالباً وطالبة، ممن بلغت أعمارهم (25) عاماً فأكثر. وأشارت نتائج التحليل العاملي إلى وجود ستة مجالات ذات معنى، تشبعت عليها (53) فقرة من أصل (55) فقرة، وكانت هذه العوامل مترابطة بعضها ببعض، كما تمتعت الصورة المعربة النهائية للمقياس (53) فقرة بخصائص سيكومترية مقبولة؛ إذ بلغت قيمة معامل ثبات الاتساق الداخلي باستخدام معادلة كرونباخ ألفا (0.90)، وبلغت قيمة معامل الاستقرار للمقياس (ثبات الإعادة) (0.88)، كما تمتع المقياس بدلالات صدق مقبولة.
|b This study aimed at standardizing Briscoe scale)2002) to assess career needs of adult universities students of the Jordanian environment. To achieve the objective of the study, the (61) items of the scale were translated into Arabic in accordance to Jordanian environment. The scale was applied on a sample of)385) students whose ages were)25) or more. The results of the factor analysis indicated the presence of six meaningful domains where)53) items out of)55) were leaded. The domains were integrated and interrelated. The final Arabic version of the scale)53) items was characterized with appropriate psychometric characteristics, where the internal consistency reliability using cronbach alpha was)0.90) , and the test retest reliability was)0.88) , AS WELL AS appropriate validity indicators.
|
| 653 |
|
|
|a الارشاد المهني
|a الأردن
|a مقياس بريسكو (Briscoe)
|a الاحتياجات المهنية
|a طلاب الجامعات
|a التدريب المهني
|a الاختبارات والمقاييس التربوية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 027
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā
|l 091
|m مج 23, ع 91
|o 0225
|s مجلة كلية التربية
|v 023
|x 1110-2411
|
| 700 |
|
|
|a الشريفين، أحمد عبدالله محمد
|g Al-Shraiyfeen, Ahmad Abdullah
|q Alsharifayn,
|e م. مشارك
|9 436537
|
| 856 |
|
|
|u 0225-023-091-027.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 214795
|d 214795
|
