| LEADER |
03750nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0205361 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a قواسمة، كوثر عبد ربه بنت محمد
|g Qawasmah, Kawthar Abd Rabbuh Muhammad
|e مؤلف
|9 625780
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج تدريبي في التدخل المبكر لتنمية مهارات التواصل والانتباه لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب التوحد في الأردن
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية
|c 2012
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 29 - 64
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر برنامج تدريبي في التدخل المبكر في تنمية مهارات التواصل والانتباه لدى عينة من الأطفال ذوي التوحد في الأردن. \ تكونت عينة الدراسة من (20) طفلا وطفله من المصابين باضطراب التوحد والذين تتراوح أعمارهم ما بين (4-6) سنوات، وقد تم اختيار العينة بطريقة قصدية من المراكز والمؤسسات التي تعمل على تقديم الخدمات التربوية لأطفال التوحد، وتم تقسيم أفراد العينة عشوائيًا إلى مجموعتين ضابطة وعددها (10) أطفال، وتجريبية وعددها (10) أطفال. \ استخدمت الباحثة لأغراض هذه الدراسة مقياس مهارات التواصل والانتباه للأطفال التوحديين واللذين تكونا من خمسة عشر مقياس وهى " مقياس الانتباه" الأوامر، اللغة الاستقبالية، التتابع "مقياس مهارات التواصل" التواصل البصري، اللغة الاستقبالية، الجمل البسيطة، الجمع، الناس المألوفين، الضمائر، المكان، التعبيرات، التعاطف، الموقع، الفعل، العمل، اخبري كيف، الشكل، الألوان". وتم التحقق من صدق وثبات أدوات الدراسة. كما تم تطبيق البرنامج التدريبي في التدخل المبكر والذي تكون من (20) جلسة، قدمت خلال (5) أسابيع وبمعدل (5) جلسات أسبوعية لكل طفل حيث تراوحت مدة الجلسة ما بين (30-35) دقيقة لكل طفل بشكل فردي، وذلك في مركز التأهيل المجتمعي للمعاقين في إربد، وقد أشارت نتائج الفرضيتين الأولى والثانية والمتعلقة بجانب الانتباه إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى( = 5.05) بين متوسط الرتب لدرجات أطفال التوحد في المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدى والمتابعة على مقياس مهارات الانتباه، وجاءت الفروق لصالح المجموعة التجريبية.
|
| 555 |
|
|
|a 776354
|a 686862
|a 782866
|
| 653 |
|
|
|a مهارات التواصل
|a الأردن
|a ذوو الاحتياجات الخاصة
|a الاضطرابات النفسية
|a التوحد
|a التدخل المبكر
|a برامج التدريب
|a تنمية المهارات
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 028
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā
|l 091
|m مج 23, ع 91
|o 0225
|s مجلة كلية التربية
|v 023
|x 1110-2411
|
| 856 |
|
|
|u 0225-023-091-028.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 214799
|d 214799
|
