ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العولمة ودور النظرية التربوية الإسلامية في تفسيرها

المصدر: دراسات في التعليم الجامعي
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
المؤلف الرئيسي: المصري، إكرام بنت كمال بن عوض (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 21
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2010
الصفحات: 165 - 198
ISSN: 2356-9883
رقم MD: 216549
نوع المحتوى: ببليوجرافية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

139

حفظ في:
ISSN: 2356-9883

عناصر مشابهة