فاعلية التعلم النشط في خفض صعوبات تعلم القراءة لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية
| المصدر: | مجلة دراسات الطفولة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، نحمده محمد حسن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السرسي، أسماء محمود (مشرف) , إبراهيم، فيوليت فؤاد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 15, ع 55 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 197 - 198 |
| ISSN: |
2090-0619 |
| رقم MD: | 218256 |
| نوع المحتوى: | عروض رسائل |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
835
| ISSN: |
2090-0619 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على التعلم النشط في علاج صعوبات تعلم القراءة و الميل نحوها لدى تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي
بواسطة: هلالي، هدى محمد محمود منشور: (2010) -
فاعلية برنامج باستخدام فنية التعلم التعاوني في تحسين بعض صعوبات تعلم القراءة الجهرية لدى عينة من تلاميذ الصف الثالث الابتدائي
بواسطة: محمد، نحمده محمد حسن منشور: (2011) -
برنامج قائم على بعض استراتيجيات التعلم النشط لتحسين مفهوم الذات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية من ذوى صعوبات تعلم الرياضيات ( الديسكالكوليا )
بواسطة: إسماعيل، إيمان إسماعيل محمد المغازى منشور: (2018) -
أثر استخدام استراتيجيتين للتعلم النشط في خفض أعراض النشاط الزائد وتحسين التحصيل الدراسي لدى عينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم مفرطي النشاط بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: البصير، نشوة عبدالمنعم عبدالله منشور: (2015) -
فاعلية برنامج قائم على التعلم النشط لتنمية حل المشكلات الهندسية والميل نحو المادة لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية
بواسطة: عبدالهادي، رباب طه السيد منشور: (2015)
