ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام التعلم التعاوني عل...>مارك

أثر استخدام التعلم التعاوني على تحصيل التلاميذ في مادة التاريخ وميولهم نحوها

المصدر: المجلة العربية للتربية
الناشر: المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، فاضل خليل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Fadhil Khalil
المجلد/العدد: مج 19, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: تونس
التاريخ الميلادي: 1999
الشهر: يونيو
الصفحات: 95 - 122
ISSN: 0330-7050
رقم MD: 21858
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التحصيل الدراسي | تدريس التاريخ | التعلم | التعلم التعاوني | التعليم التعاوني | طرق التدريس | إدارة الفصل | المهارات التدريسية | التدريس الفعال | المردود التربوي | اتجاهات الطلاب | استراتيجيات التعليم | نظريات التعلم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
LEADER 01329nam a22002057a 4500
001 0065094
041 |a ara 
044 |b تونس 
100 |a إبراهيم، فاضل خليل  |g Ibrahim, Fadhil Khalil  |e مؤلف  |9 54379 
245 |a أثر استخدام التعلم التعاوني على تحصيل التلاميذ في مادة التاريخ وميولهم نحوها 
260 |b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية  |c 1999  |g يونيو 
300 |a 95 - 122 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 18448  |a 4705  |a 19064  |a 20990  |a 7111 
653 |a التحصيل الدراسي  |a تدريس التاريخ  |a التعلم  |a التعلم التعاوني  |a التعليم التعاوني  |a طرق التدريس  |a إدارة الفصل  |a المهارات التدريسية  |a التدريس الفعال  |a المردود التربوي  |a اتجاهات الطلاب  |a استراتيجيات التعليم  |a نظريات التعلم 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |e Arab Journal of Education  |l 001  |m  مج 19, ع 1  |o 0097  |s المجلة العربية للتربية  |v 019  |x 0330-7050 
856 |u 0097-019-001-006.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31142861  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 21858  |d 21858 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.