التوقف عن القياس في الدرس النحوي
| المصدر: | مجلة كلية التربية - القسم الأدبي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو شريف، علي سلامة عبدالحليم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Sharif, Ali Salama Abdel-Halim |
| المجلد/العدد: | مج 17, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الصفحات: | 275 - 330 |
| رقم MD: | 222102 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
24
| المستخلص: |
يجيب البحث في مجمله عن سؤال يطرح نفسه: متى يُتوقف عن قياس المسائل الفرعية على المسائل الأصول؟ فقد ظهرت في المصنفات النحوية المتأخرة مسائل افتراضية أفرزها البحث والدراسة والتحليل للمسائل النحوية، منها ما جاء له من يعضده من كلام العرب، ومنها ما افترض افتراضنا، إلا أن محققي النجاة تصدوا لهذه المسائل وأبرزوا حجة عدم القياس فيها، وكاد دليلهم الأول في جل هذه المسائل و عدم وجود سماع يعضد القول بالقياس فيها، مع أن وجه القياس قد يكون ظاهرا في بعضها، إلا أن عدم السماع لم يساعد القياس على جريانه. |
|---|
عناصر مشابهة
-
ظاهرة إلغاء العمل في الدرس النحوي
بواسطة: ابو احميد، يونس سويلم عودة منشور: (1996) -
القياس في كتب الخلاف النحوي
بواسطة: حامد، فاطمة محمد طاهر منشور: (2011) -
الخلط بين المستويات في المطابقة و أثر ذلك في الدرس النحوى
بواسطة: الشايب، فوزي حسن منشور: (1996) -
الإبهام في الدرس النحوي
بواسطة: الأشولي، محمد أحمد عبدالله منشور: (2010) -
كلمة بعض في الدرس النحوي: دلالتها وأحكامها
بواسطة: عبدالباري، محمد محمد أحمد منشور: (2020)
