فاعلية التعليم المبرمج في تدريس العلوم وأثره علي التحصيل الدراسي لتلاميذ الصف الأول المتوسط بمكة المكرمة
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | المزروعي، حفيظ بن محمد حافظ بن معيضد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 13 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1992
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 117 - 142 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 223271 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
75
| ISSN: |
2535-213X |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر تدريس وحدة دراسية في مادة العلوم بواسطة التعليم المبرمج على التحصيل والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ الصف الأول المتوسط
بواسطة: الغامدي، عبدالمنعم بن حسن محمد الذيبة منشور: (2009) -
اثر استخدام التعليم المبرمج في تدريس فصل "التنفس في الانسان" من مقرر الأحياء على تنمية التفكير الناقد والتحصيل الدراسي لدى تلميذات الصف الأول الثانوي بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: الأندنوسي، نعيمة جعفر زكريا عبدالوهاب منشور: (1997) -
أهداف تدريس العلوم في المرحلة المتوسطة بين الأهمية والتحقيق
بواسطة: المزروعي، حفيظ بن محمد حافظ بن معيضد منشور: (1993) -
فاعلية خرائط العقل فى تدريس العلوم على تنمية التحصيل والتفكير الابداعى لدى تلميذات الصف الاول متوسط بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: بابطين، هدى بنت محمد بن حسين منشور: (2012) -
اثر استخدام التدريس المحس على التحصيل الدراسي لمفاهيم مادة العلوم لتلاميذ الصف الأول بمتوسطة صقر قريش بمكة المكرمة
بواسطة: رحالي، طارق عبدالقادر مهدي منشور: (1997)
