تقويم برنامج إعداد المعلمين قبل الخدمة بجامعة مؤتة من وجهة نظر الطلبة الخريجين
| المصدر: | مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مؤتة |
| المؤلف الرئيسي: | الناجي، حسن علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Naji, Hasan |
| المجلد/العدد: | مج 15, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| الصفحات: | 179 - 205 |
| ISSN: |
1021-6804 |
| رقم MD: | 22463 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
39
| LEADER | 01623nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0067000 | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 173498 |a الناجي، حسن علي |g Al-Naji, Hasan |e مؤلف | ||
| 245 | |a تقويم برنامج إعداد المعلمين قبل الخدمة بجامعة مؤتة من وجهة نظر الطلبة الخريجين | ||
| 260 | |b جامعة مؤتة |c 2000 |g | ||
| 300 | |a 179 - 205 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 740881 |a 697955 | ||
| 653 | |a البرامج التربوية |a الأردن |a التعليم الجامعي |a جامعة مؤتة |a الطلاب المعلمون |a إعداد المعلمين |a التقويم التربوي |a الكفايات التدريسية |a الدول النامية |a الدول المتقدمة |a كليات التربية |a المناهج |a التخطيط التربوي |a خريجو الجامعات |a اتجاهات الطلاب | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 007 |f Mu'taẗ li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt. Silsilaẗ al-'ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā'iyyaẗ |l 003 |m مج 15, ع 3 |o 0062 |s مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |t Mu'tah Research and Studies - Humanities and Social Sciences Series |v 015 |x 1021-6804 | ||
| 856 | |u 0062-015-003-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |1 0 |4 0 |4 0 |7 0 |7 0 |9 31049841 |9 31049845 |d 2014-06-17 |d 2014-06-17 |a HumanIndex |a EduSearch | ||
| 999 | |c 22463 |d 22463 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج دبلوم التربية في جامعة مؤتة من وجهة نظر الخريجين
بواسطة: بطاح، أحمد محمد منشور: (1994) -
تقويم برنامج إعداد معلم التربية الفنية بجامعة الجوف في ضوء المعايير العالمية من وجهة نظر الخريجين
بواسطة: الحميد، جميل بن موسى منشور: (2010) -
تقويم المكون التربوي لبرنامج إعداد معلم اللغة العربية في كلية التربية بجامعة السلطان قابوس من وجهة نظر الخريجين
بواسطة: الهاشمي، عبدالله بن مسلم بن علي منشور: (2010) -
مشكلات برنامج التربية العملية في جامعة مؤتة التي يواجهها مديرو ومديرات المدارس المتعاونة من وجهة نظرهم
بواسطة: خازر، مهند منشور: (2007) -
تكوين المعلم .. متى ؟ ولماذا ؟ وكيف يتم عندنا في ضوء ما يفعله الآخرون ؟
بواسطة: حجى، أحمد إسماعيل أحمد منشور: (2004)
