ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستوى القابلية للتعلم الذاتي لدى الطلاب المعلمين بكليات التربية بمصر في ضوء متطلبات التعامل مع المستحدثات التكنولوجية

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: المقدم، محمد محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Mokadem, Mohamed Mohamed Ahmad
مؤلفين آخرين: 312366 علي، السعيد جمال عثمان محمود، ناجح محمد حسن (312366 م. مشارك م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 103
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2001
التاريخ الهجري: 1422
الشهر: رجب / أكتوبر
الصفحات: 53 - 109
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 227962
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

83

حفظ في:
ISSN: 1110-323X
البحث عن مساعدة: 675939 700324

عناصر مشابهة