مستوى القابلية للتعلم الذاتي لدى الطلاب المعلمين بكليات التربية بمصر في ضوء متطلبات التعامل مع المستحدثات التكنولوجية

المصدر:	مجلة التربية
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	المقدم، محمد محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	El-Mokadem, Mohamed Mohamed Ahmad
مؤلفين آخرين:	312366 علي، السعيد جمال عثمان محمود، ناجح محمد حسن (312366 م. مشارك م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع 103
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2001
التاريخ الهجري:	1422
الشهر:	رجب / أكتوبر
الصفحات:	53 - 109
ISSN:	1110-323X
رقم MD:	227962
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التخصصات الدراسية \| مصر \| كليات التربية \| الطلاب المعلمون \| التعلم الذاتي \| تكنولوجيا التعليم \| المناهج الدراسية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

83

LEADER	01423nam a22002177a 4500
001	0206122
044		\|b مصر
100		\|a المقدم، محمد محمد أحمد \|g El-Mokadem, Mohamed Mohamed Ahmad \|e مؤلف \|9 170225
245		\|a مستوى القابلية للتعلم الذاتي لدى الطلاب المعلمين بكليات التربية بمصر في ضوء متطلبات التعامل مع المستحدثات التكنولوجية
260		\|b جامعة الأزهر - كلية التربية \|c 2001 \|g رجب / أكتوبر \|m 1422
300		\|a 53 - 109
336		\|a بحوث ومقالات
500		\|a
555		\|a 675939 \|a 700324
653		\|a التخصصات الدراسية \|a مصر \|a كليات التربية \|a الطلاب المعلمون \|a التعلم الذاتي \|a تكنولوجيا التعليم \|a المناهج الدراسية
700		\|9 277995 \|9 312366 \|a علي، السعيد جمال عثمان \|a محمود، ناجح محمد حسن \|e م. مشارك \|e م. مشارك
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|4 التربية والتعليم \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|6 Education & Educational Research \|c 002 \|f (Al-)Tarbiyyaẗ \|l 103 \|m ع 103 \|o 0790 \|s مجلة التربية \|t Journal of Education \|v 000 \|x 1110-323X
856		\|u 0790-000-103-002.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 32582897 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 227962 \|d 227962