أساليب عقوبة المتعلمين في الإسلام وآراء المعلمين والمعلمات في التعليم الأزهري والعام نحو استخدامها
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | خطاب، سمير عبدالقادر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عطايا، عبدالناصر سعيد مصطفى (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 105 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| التاريخ الهجري: | 1422 |
| الشهر: | ذو القعدة / يناير |
| الصفحات: | 85 - 124 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 228088 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
17
| ISSN: |
1110-323X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
46201 |
عناصر مشابهة
-
مدى ممارسة طلاب الثانوية العامة و الأزهرية لآداب المتعلمين من وجهة نظرهم و معلميهم
بواسطة: رمضان، عصام بن جابر منشور: (2013) -
دراسة العلاقة بين رأي المعلمين والمعلمات في العقاب البدني وبعض صفاتهم الشخصية في مراحل التعليم العام بمحافظة الأحساء
بواسطة: العجمي، مها بنت محمد منشور: (1998) -
فعالية استخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تحصيل الفيزياء وتنمية التفكير التأملي والاتجاه نحو استخدامها لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري
بواسطة: عبدالوهاب، فاطمة محمد منشور: (2005) -
دور الأزهر في إرساء قواعد الحوار في العصر الحديث
بواسطة: محمود، خالد الدیب عبدالعزیز منشور: (2022) -
اتجاهات تلاميذ الصف الأول الإعدادي نحو استخدام الكمبيوتر في الدراسات الاجتماعية
بواسطة: أبو السعيد، أحمد العبد منشور: (2003)
