ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر التعلم التعاوني القائم على...>مارك

أثر التعلم التعاوني القائم على مجموعات الخبراء (jigsaw2 ) في التحصيل المباشر والمؤجل لطلبة مساق النثر الحديث في كليات العلوم التربوية موازنة بالتعلم التعاوني العادي

المصدر: المجلة العربية للتربية
الناشر: المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
المؤلف الرئيسي: صابر، عمر وفيق (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 27, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: تونس
التاريخ الميلادي: 2007
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 116 - 146
ISSN: 0330-7050
رقم MD: 22855
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعلم التعاوني | كليات التربية | الطلاب المعلمون | اتجاهات الطلاب | التحصيل الدراسي | التعليم التعاوني | الإبداع | المؤسسات التربوية | طرق التدريس | المهارات التدريسية | نظريات التعلم | علم النفس التربوي | التربويون | هيئة التدريس | الاختبارات والمقاييس التربوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

80

حفظ في:
LEADER 01439nam a22001817a 4500
001 0068030
044 |b تونس 
100 |9 250377  |a صابر، عمر وفيق  |e مؤلف 
245 |a أثر التعلم التعاوني القائم على مجموعات الخبراء (jigsaw2 ) في التحصيل المباشر والمؤجل لطلبة مساق النثر الحديث في كليات العلوم التربوية موازنة بالتعلم التعاوني العادي 
260 |b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية  |c 2007  |g ديسمبر 
300 |a 116 - 146 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a التعلم التعاوني  |a كليات التربية  |a الطلاب المعلمون  |a اتجاهات الطلاب  |a التحصيل الدراسي  |a التعليم التعاوني  |a الإبداع  |a المؤسسات التربوية  |a طرق التدريس  |a المهارات التدريسية  |a نظريات التعلم  |a علم النفس التربوي  |a التربويون  |a هيئة التدريس  |a الاختبارات والمقاييس التربوية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |e Arab Journal of Education  |l 002  |m  مج 27, ع 2  |o 0097  |s المجلة العربية للتربية  |v 027  |x 0330-7050 
856 |u 0097-027-002-006.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 22855  |d 22855 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.