فاعلية التقويم الذاتي لمهارات التدريس اللازمة لمعلمي التربية الفكرية من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، صالح عطية (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالعليم، عبدالعليم محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 115 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| التاريخ الهجري: | 1423 |
| الشهر: | شوال / يناير |
| الصفحات: | 191 - 247 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 228903 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
47
| ISSN: |
1110-323X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
815216 11940 6201 772802 |
عناصر مشابهة
-
إدراك عينة من معلمي الرياضيات بالمملكة العربية السعودية لبعض المتغيرات المرتبطة بالمنهج التكنولوجي
بواسطة: محمد، مصطفى عبدالسميع منشور: (1994) -
الكفايات النوعية اللازمة لمعلمي ذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات بمنطقة القصيم
بواسطة: أحمد، منيرة سلامة أبو زيد منشور: (2022) -
الكفايات الأخلاقية والتدريسية اللازمة لمعلمي ذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظرهم بمنطقة القصيم: دراسة ميدانية
بواسطة: أحمد، منيرة سلامة أبو زيد منشور: (2019) -
الفروق في الذكاء الشخصي لدى معلمي التربية الخاصة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
بواسطة: أحمد، هند عمر محمود منشور: (2023) -
الاحتياجات التدريبية لمعلمي ومعلمات الرياضيات بمعاهد التربية الخاصة من وجهة نظرهم
بواسطة: هاشم، سامي محمد موسى منشور: (1996)
