أثر كل من متغير الجنس والصف والتحصيل الدراسي في دافعية التعلم لدى طلبة منطقة الأغوار الوسطى في الأردن

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Gender, Grade, and Academic Achievement on the Learning Motivation of Students in the in the Middle Ghor Area in Jordan
المصدر:	دراسات - العلوم التربوية
الناشر:	الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي:	قطامى، يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Qutami, Yousef
المجلد/العدد:	مج 27, ع 2
محكمة:	نعم
الدولة:	الأردن
التاريخ الميلادي:	2000
التاريخ الهجري:	1421
الشهر:	أيلول / جمادى الثانية
الصفحات:	398 - 413
DOI:	10.35516/0102-027-002-010
ISSN:	1026-3713
رقم MD:	22946
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	+EduSearch
مواضيع:	الفروق الفردية \| الأغوار (الاردن) \| التعليم المتوسط \| طلاب المدارس المتوسطة \| التحصيل الدراسي \| المشكلات التربوية \| سلوك الطلاب \| اتجاهات الطلاب \| التنشئة الاجتماعية \| التربية الأسرية \| الأسرة والمدرسة \| الذكاء \| علم النفس التربوي \| طرق التدريس \| التقييم التربوي \| التعليم الثانوي \| طلاب المدارس الثانوية \| الاختبارات والمقاييس التربوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)