الطرق الست البسيطة لتقويم الأطفال الصغار (2002)

المصدر:	مستقبل التربية العربية
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي:	جوبر، سو واي (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	منقريوس، فيليب اسكاروس (عارض)
المجلد/العدد:	مج 12, ع 40
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2006
الشهر:	يناير
الصفحات:	430 - 452
ISSN:	1687-3572
رقم MD:	23216
نوع المحتوى:	عروض كتب
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	علم نفس الطفل \| عرض وتحليل الكتب \| الأطفال \| التقييم التربوي \| تعليم الأطفال \| تربية الأطفال \| النمو \| التأثير الإجتماعي \| دور الأسرة \| التنشئة الإجتماعية \| التوثيق \| الولايات المتحدة الأميريكية \| ذوو الإحتياجات الخاصة \| الفروق الفردية \| التحصيل الدراسي \| تنمية المهارات \| الرسم
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

42

LEADER	01341nam a22002057a 4500
001	0196785
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 205455 \|a جوبر، سو واي \|e مؤلف
245		\|a الطرق الست البسيطة لتقويم الأطفال الصغار (2002)
260		\|b المركز العربى للتعليم والتنمية \|c 2006 \|g يناير
300		\|a 430 - 452
336		\|a عروض كتب
653		\|a علم نفس الطفل \|a عرض وتحليل الكتب \|a الأطفال \|a التقييم التربوي \|a تعليم الأطفال \|a تربية الأطفال \|a النمو \|a التأثير الإجتماعي \|a دور الأسرة \|a التنشئة الإجتماعية \|a التوثيق \|a الولايات المتحدة الأميريكية \|a ذوو الإحتياجات الخاصة \|a الفروق الفردية \|a التحصيل الدراسي \|a تنمية المهارات \|a الرسم
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 011 \|e Future of Arab Education \|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ \|l 040 \|m مج 12, ع 40 \|o 0056 \|s مستقبل التربية العربية \|v 012 \|x 1687-3572
700		\|g Iskarous, Philip \|a منقريوس، فيليب اسكاروس \|e عارض \|9 72602
856		\|u 0056-012-040-011.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 23216 \|d 23216