العلاقة بين خصائص الشخصية والقدرة على حل المشكلات لدى الطلاب السعوديين والمصريين المتفوقين دراسياً : دراسة عبر ثقافية

العنوان بلغة أخرى:	The Relationship Between Personality Attsifutes and the Ability to Solve Problems Among Saudi and Egyptians Students who are Superior Academically
المصدر:	مستقبل التربية العربية
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي:	محمد، عبدالصبور منصور (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 13, ع 44
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2007
الشهر:	يناير
الصفحات:	209 - 257
ISSN:	1687-3572
رقم MD:	23760
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الفروق الفردية \| التفوق العقلي \| الطلاب الموهوبون \| سمات الشخصية \| القدرات العقلية \| حل المشكلات \| الخصائص النفسية \| الإبتكار \| التحصيل الدراسي \| طلاب المدارس الثانوية \| الرياض \| أبها \| السعودية \| الزقازيق \| الحسينية \| مصر \| إختبارات الذكاء \| الإختبارات والمقاييس التربوية \| التربية المقارنة
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

151

المستخلص:	The current study aims at recognizing some of the personal characteristics of the topping students in both Saudi Arabia and Egypt (for example: creativity, curiosity, perseverance, leading and the emotional characteristics). The study used the descriptive method on a sample of 152 secondary school topping students (78 Saudi students and 74 Egyptian students) and the average of their ages is 16.8 years. The study used two criteria: first, estimating the personal characteristics of them and second, their way of solving problems. The results revealed the positive and significant relation between the personal characteristics and the ability to solve problems. Moreover, there were significant differences between the Saudi and Egyptian topping students and they were explained.
ISSN:	1687-3572
البحث عن مساعدة:	720247