التقويم في المقاربة بالكفاءات
| المصدر: | دراسات |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عمار ثليجي بالأغواط |
| المؤلف الرئيسي: | وعلي، محمد الطاهر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 217 - 234 |
| DOI: |
10.34118/0136-000-004-013 |
| ISSN: |
1112-4652 |
| رقم MD: | 24962 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex, AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
81
| ISSN: |
1112-4652 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التقييم الذاتي لطلاب معلمي الرياضيات بكلية التربية في ضوء معايير المعلم المبتديء ومدى تأثره بمستويات تحصيلهم ومعتقداتهم بفاعليتهم التدريسية
بواسطة: عبدالقوي، مصطفى محمد منشور: (2007) -
اتجاهات ومعايير في تقويم المعلم: دراسة تحليلية
بواسطة: جامع، حسن حسين منشور: (1993) -
قائمة مقترحة بالمستويات المعيارية لاداء معلم الفلسفة لتحقيق الجودة الشاملة في تدريس مادة الفلسفة لطلبة المرحلة الثانوية
بواسطة: عريان، سميرة عطية منشور: (2006) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على إستخدام إستراتيجية الذكاءات المتعددة في تنمية الأداء التدريسي بمادة التاريخ لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: زايد، غادة عبدالفتاح عبدالعزيز علي منشور: (2009) -
واقع الممارسات الاشرافية في مكتب التربية والتعليم في لواء مادبا: دراسة مسحية ميدانية
بواسطة: العداربه، عبدالمجيد منشور: (1984)
