ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







توحيد المسارات الأكاديمية في ضوء تجارب الدول : تجربة اليابان التعليمية أساسها التعليم مدى الحياة والعمل مدى الحياة

المصدر: التربية
الناشر: وزارة التربية والتعليم
المؤلف الرئيسي: ناصر، فضة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: القصاب، باسمة (م. مشارك)
المجلد/العدد: س 6, ع 14
محكمة: لا
الدولة: البحرين
التاريخ الميلادي: 2005
الشهر: أبريل
الصفحات: 84 - 85
رقم MD: 25251
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: