المصدر: | التربية |
---|---|
الناشر: | وزارة التربية والتعليم |
المؤلف الرئيسي: | ناصر، فضة (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | القصاب، باسمة (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | س 6, ع 14 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
البحرين |
التاريخ الميلادي: |
2005
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 84 - 85 |
رقم MD: | 25251 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01299nam a22001937a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0323937 | ||
044 | |b البحرين | ||
100 | |9 323942 |a ناصر، فضة |e مؤلف | ||
245 | |a توحيد المسارات الأكاديمية في ضوء تجارب الدول : |b تجربة اليابان التعليمية أساسها التعليم مدى الحياة والعمل مدى الحياة | ||
260 | |b وزارة التربية والتعليم |c 2005 |g أبريل | ||
300 | |a 84 - 85 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
653 | |a سوق العمل |a التربية المقارنة |a اليابان |a السياسة التعليمية |a التطوير التربوي |a التعليم المستمر |a تنمية الموارد البشرية |a الإحصائيات التربوية |a الولايات المتحدة الأمريكية |a أوروبا |a التعليم الثانوي |a التسرب في التعليم |a تسرب الطلاب |a الجودة التعليمية |a مخرجات التعليم | ||
700 | |9 157930 |a القصاب، باسمة |e م. مشارك | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 021 |l 014 |m س 6, ع 14 |o 0122 |s التربية |t Education |v 006 | ||
856 | |u 0122-006-014-021.pdf | ||
930 | |d n |p n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 25251 |d 25251 |