الفروق الوظيفية لنصفي المخ في ادراك بيئة الصف المدرسي لدى طلاب المرحلة الثانوية
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو العلا، مسعد ربيع عبدالله (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 8, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 125 - 156 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 25262 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
45
| LEADER | 01362nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0306275 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a أبو العلا، مسعد ربيع عبدالله |q Abu Alela, Musaad Rabia Abdullah |e مؤلف |9 59481 | ||
| 245 | |a الفروق الوظيفية لنصفي المخ في ادراك بيئة الصف المدرسي لدى طلاب المرحلة الثانوية | ||
| 260 | |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |c 2000 |g يناير | ||
| 300 | |a 125 - 156 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 816293 | ||
| 653 | |a التطوير التربوي |a الصف الدراسي |a البيئة المدرسية |a طلاب المدارس الثانوية |a المخ |a التقييم التربوي |a الأهداف التعليمية |a وظائف المخ |a الذكاء |a القدرات العقلية |a القليوبية(مصر) |a مصر |a الاختبارات النفسية |a القياس النفسي |a تنمية التفكير | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e Journal Educational Sciences |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ |l 001 |m مج 8, ع 1 |o 0131 |s العلوم التربوية |v 008 |x 1110-7847 | ||
| 856 | |u 0131-008-001-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31186697 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 25262 |d 25262 | ||
عناصر مشابهة
-
دراسة الفروق الوظيفية بين النصفين الكرويين للمخ في تفضيل أساليب التفكير لدى طلاب المرحلة الثانوية في كل من مصر وسلطنة عمان: دراسة عبر ثقافية
بواسطة: أبو العلا، مسعد ربيع عبدالله منشور: (2011) -
استخدام اليد اليمنى - اليسرى وعلاقته بأنماط معالجة المعلومات لنصفي كرة المخ وبعض سمات الشخصية لدى عينة من طلاب جامعة المنيا
بواسطة: محمد، هاشم علي منشور: (2007) -
التوافق النفسي ووظائف النصفين الكرويين للمخ لدى المتفوقات والمتأخرات دراسياً من طالبات الصف الثاني الثانوي العام بمدينة أسيوط
بواسطة: محمود، حمدي شاكر منشور: (1991) -
فعالية تدريس العلوم باستخدام المدخل المنظومي في تنمية مهارات توليد المعلومات وتقييمها والتفكير فوق المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بجمهورية مصر العربية
بواسطة: سعودي، منى عبدالهادي حسين منشور: (2005) -
دراسة لأثر اختلاف التخصص الدراسي والسيادة النصفية للمخ على بعض أساليب التعلم لدى عينة من طلاب كلية التربية ببنها
بواسطة: محمد، محمد حسانين منشور: (1998)
