أثر برنامج مقترح قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تحصيل مادة العلوم ومهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
| المصدر: | مستقبل التربية العربية |
|---|---|
| الناشر: | المركز العربى للتعليم والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | الحذيفي، خالد بن فهد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | اللزام، إبراهيم بن محمد بن سليمان (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 14, ع 54 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 9 - 76 |
| ISSN: |
1687-3572 |
| رقم MD: | 25858 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
121
| LEADER | 01513nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0076671 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 95712 |a الحذيفي، خالد بن فهد |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر برنامج مقترح قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تحصيل مادة العلوم ومهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الثاني المتوسط | ||
| 260 | |b المركز العربى للتعليم والتنمية |c 2008 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 9 - 76 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 614071 |a 660429 | ||
| 653 | |a مهارات التفكير |a الذكاء |a القدرات العقلية |a نظريات الذكاء |a تعليم العلوم |a التحصيل الدراسي |a التعليم المتوسط |a طلاب المدارس المتوسطة |a معلمو العلوم |a المناهج |a الكتب الدراسية |a طرق التدريس |a الرياض |a السعودية |a التطوير التربوي |a التدريب المهني | ||
| 700 | |9 162437 |a اللزام، إبراهيم بن محمد بن سليمان |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e Future of Arab Education |f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ |l 054 |m مج 14, ع 54 |o 0056 |s مستقبل التربية العربية |v 014 |x 1687-3572 | ||
| 856 | |u 0056-014-054-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31034105 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 25858 |d 25858 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج مقترح قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تحصيل مادة العلوم ومهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
بواسطة: الحذيفي، خالد بن فهد منشور: (2010) -
أثر برنامج قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير الناقد والتحصيل نحو دراسة اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الإعدادية
بواسطة: عمران، حسن عمران حسن منشور: (2009) -
أثر برنامج تدريبي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية بعض مهارات التفكير وخصائص التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: بدوي، منى حسن السيد منشور: (2006) -
فاعلية برنامج مقترح متعدد الوسائط قائم على نظرية الذكاءات المتعددة على التحصيل وتنمية بعض مهارات التفكير والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي ذوي صعوبات التعلم في مادة العلوم
بواسطة: محمد، زبيدة محمد قرني منشور: (2006) -
فاعلية برنامج للأنشطة التعليمية قائم على نظرية جاردنر للذكاءات المتعددة في تنمية التفكير الرياضي و الاتجاه نحو الرياضيات لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمدارس منطقة الرياض
بواسطة: الدهش، عبدالله بن أحمد منشور: (2010)
