ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام الوسائط المتعددة ف...>مارك

أثر استخدام الوسائط المتعددة في تدريس الدراسات الاجتماعية على تحصيل طلبة الصف الرابع الأساسي

المصدر: مجلة التربية
الناشر: اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
المؤلف الرئيسي: مراشدة، حسين أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: س 34, ع 155
محكمة: نعم
الدولة: قطر
التاريخ الميلادي: 2005
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 146 - 165
رقم MD: 259431
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الاساسي | طرق التدريس | تدريس العلوم الاجتماعية | الوسائل التعليمية | التحصيل المدرسي | طلبة الصف الرابع الاساسي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

130

حفظ في:
LEADER 01070nam a22001937a 4500
001 0792949
044 |b قطر 
100 |9 313672  |a مراشدة، حسين أحمد  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام الوسائط المتعددة في تدريس الدراسات الاجتماعية على تحصيل طلبة الصف الرابع الأساسي 
260 |b اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم  |c 2005  |g ديسمبر 
300 |a 146 - 165 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 814125 
653 |a التعليم الاساسي  |a طرق التدريس  |a تدريس العلوم الاجتماعية  |a الوسائل التعليمية   |a التحصيل المدرسي  |a طلبة الصف الرابع الاساسي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 011  |e Education  |l 155  |m  س 34, ع 155  |o 0082  |s مجلة التربية  |v 034 
856 |u 0082-034-155-011.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31095681  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 259431  |d 259431 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.