دراسة تقويمية لتجربة المعلم الأول لنظام الفصل من وجهة نظر المعلمين والمديرين والموجهين في المدارس الابتدائية بمملكة البحرين
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة البحرين - مركز النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | ناصر، محمد إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلف: | هيئة التحرير (عارض) |
| مؤلف (الإنجليزية): | Editorial Board |
| مؤلفين آخرين: | الحاج محمد، أحمد علي (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج 8 , ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
البحرين |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| التاريخ الهجري: | 1428 |
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 237 - 238 |
| ISSN: |
1726-3670 |
| رقم MD: | 2610 |
| نوع المحتوى: | عروض رسائل |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
29
| ISSN: |
1726-3670 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور معلم المدرسة الإبتدائية في تنمية القيم الإجتماعية لدى التلاميذ من وجهة نظر الموجهين ومدراء المدارس : دراسة ميدانية بمحافظة الجيزة
بواسطة: مرعي، معوض حسن إبراهيم منشور: (2012) -
الحاجات التدريبية لمعلمات مادة العلوم بالمرحلة الابتدائية في مجال استخدام الحاسوب من وجهة نظر معلمات المادة و مشرفاتها
بواسطة: الرشيد، سماح بنت عبدالرحمن بن صالح منشور: (2012) -
أساليب إدارة الصف لدى معلمات البنين في الحلقة الثانية من المرحلة الابتدائية بمملكة البحرين
بواسطة: الكعبي، عواطف علي منشور: (2002) -
الجوانب الأساسية في تقويم المعلم من وجهة نظر الموجهين التربويين ومديري المدارس بمكة المكرمة
بواسطة: فرج، عبداللطيف بن حسين بن إبراهيم منشور: (1996) -
فاعلية أسلوب مقترح للتوجيه التربوي في تنمية التقدير الذاتي للكفاءة في الرياضيات وفي تدريسها لدى معلمي المادة في عامهم الأول للخدمة
بواسطة: قنديل، محمد راضي منشور: (1997)
