دراسة تقويمية لتجربة المعلم الأول لنظام الفصل من وجهة نظر المعلمين والمديرين والموجهين في المدارس الابتدائية بمملكة البحرين

المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
المؤلف الرئيسي:	ناصر، محمد إبراهيم (مؤلف)
مؤلف:	هيئة التحرير (عارض)
مؤلف (الإنجليزية):	Editorial Board
مؤلفين آخرين:	الحاج محمد، أحمد علي (مشرف)
المجلد/العدد:	مج 8 , ع 2
محكمة:	نعم
الدولة:	البحرين
التاريخ الميلادي:	2007
التاريخ الهجري:	1428
الشهر:	يونيو
الصفحات:	237 - 238
ISSN:	1726-3670
رقم MD:	2610
نوع المحتوى:	عروض رسائل
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المعلم الاول \| عرض وتحليل الرسائل الجامعية \| البحرين \| التعليم الابتدائي \| النظم التعليمية \| التقويم التربوي \| الوسائل التعليمية \| التوجيه التربوي \| السياسة التعليمية \| إدارة الفصل
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

29

LEADER	01552nam a22002057a 4500
001	0011421
044		\|b البحرين
100		\|9 323962 \|a ناصر، محمد إبراهيم \|e مؤلف
110		\|9 4322 \|a هيئة التحرير \|g Editorial Board \|e عارض
245		\|a دراسة تقويمية لتجربة المعلم الأول لنظام الفصل من وجهة نظر المعلمين والمديرين والموجهين في المدارس الابتدائية بمملكة البحرين
260		\|b جامعة البحرين - مركز النشر العلمي \|c 2007 \|g يونيو \|m 1428
300		\|a 237 - 238
336		\|a عروض رسائل
653		\|a المعلم الاول \|a عرض وتحليل الرسائل الجامعية \|a البحرين \|a التعليم الابتدائي \|a النظم التعليمية \|a التقويم التربوي \|a الوسائل التعليمية \|a التوجيه التربوي \|a السياسة التعليمية \|a إدارة الفصل
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 015 \|e Journal of Educational and Psychological Sciences \|f Maǧallaẗ al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ \|l 002 \|m مج 8 , ع 2 \|o 0040 \|s مجلة العلوم التربوية والنفسية \|v 008 \|x 1726-3670
700		\|9 307026 \|a الحاج محمد، أحمد علي \|g Alhaaj Mohammad, Ahmeed Ali \|e مشرف
856		\|u 0040-008-002-015.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31000509 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 2610 \|d 2610