ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج حل المشكلات المستقبلية في تطوير القدرات الإبداعية ومهارات التفكير العليا لدى عينة من الطلاب الموهوبين بالمرحلة الإعدادية بمملكة البحرين

المصدر: التربية
الناشر: وزارة التربية والتعليم
المؤلف الرئيسي: القاضي، عدنان محمد (مؤلف)
مؤلف: هيئة التحرير (عارض)
المجلد/العدد: س 7, ع 22
محكمة: لا
الدولة: البحرين
التاريخ الميلادي: 2007
التاريخ الهجري: 1428
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 100 - 111
رقم MD: 26564
نوع المحتوى: عروض رسائل
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلي معرفة فاعلية برنامج حل المشكلات المستقبلية المعدل والمطور للبيئة العربية البحرينية في تطوير القدرات الإبداعية (الأصالة، المرونة، الطلاقة، والميل إلي التفصيلات)؛ ومهارات التفكير العليا (التركيب، التحليل، والتقويم). وقد اعتمدت الدراسة في تصميمها علي المنهج التجريبي، الأخذة بأسلوب المجموعتين التجريبية والضابطة مع اختبار قبلي وبعدي. وقد تكونت عينة الدراسة من (41) طالبا موهوبا من الصف الأول الإعدادي، وتوزع أفراد العينة عشوائيا إلي مجموعتين، مجموعة تجريبية ضمت (20) طالبا موهوبا، ومجموعة ضابطة ضمت (21) طالبا موهوبا. وبنتيجة المعالجة الإحصائية توصلت الدراسة إلي النتائج التالية بصدد التحقق من فرضيتها، وهي: توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات أداء المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في الاختبار البعدي، وذلك لصالح المجموعة التجريبية في القدرات التالية: الطلاقة، المرونة، الميل إلي التفصيلات، والدرجة الكلية، وباستثناء الأصالة التي لم تحقق فرقا دالا إحصائيا؛ وتوجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات أداء المجموعة التجريبية في موقفي القياس القبلي والبعدي. وذلك لصالح الاختبار البعدي في جميع القدرات الإبداعية كما لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات أداء المجموعة الضابطة في موقفي القياس القبلي والبعدي، باستثناء المرونة؛ وأخيرا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات أداء المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في الاختيار البعدي، وذلك لصالح المجموعة التجريبية في مهارات التفكير العليا التالية: التحليل، التركيب، والتقويم. وبناء علي نتائج الدراسة الحالية، فقد تأكدت فاعلية برنامج حل المشكلات المستقبلية في تطوير القدرات الإبداعية ومهارات التفكير العليا خارج المنهج المدرسي.

البحث عن مساعدة: 700447

عناصر مشابهة