ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التفكير الخرافي والأفكار الخرافية لدى طلبة جامعة الطفيلة التقنية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الخطيب، بلال (مؤلف)
مؤلفين آخرين: تركي، جهاد (م. مشارك), الثوابيه، أحمد محمود روبق (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 31 , ج 3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2007
الصفحات: 137 - 167
ISSN: 2356-9948
رقم MD: 2665
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

88

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مدى انتشار الأفكار الخرافية والاعتقادات الخرافية لدى طلبة جامعة الطفيلة التقنية، ومعرفة أكثر الخرافات انتشاراً بين الطلبة، وهدفت كذلك إلى معرفة فيما إذا وجدت فروق في تقبل الخرافة دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (a = 0.05) بين الذكور والإناث وبين الطلبة من الكليات العلمية والكليات الإنسانية وبين الطلبة من المستويات الدراسية المختلفة (أولى، ثانية، ثالثة، رابعة). شملت عينة الدراسة ٣٨٢ طالباً وطالبة اختيروا عشوائياً من طلبة الجامعة من الجنسين ومن التخصصات والمستويات الدراسية المختلفة للعام الدراسي (2006/ 2007)، طبقت عليهم استبانة طورها الباحثون تضمنت 30 فقرة بعد التأكد من صدقها وثباتها، واستخدمت النسب المئوية وتحليل التباين (ANOVA) ومعامل ارتباط بيرسون في التوصل إلى النتائج. وقد أشارت النتائج إلى أن (0.34) من أفراد العينة يتقبلون الأفكار الخرافية، كما أظهرت النتائج أن الأفكار الخرافية أكثر انتشاراً بين الطلبة من باقي الأفكار. كما أشارت النتائج كذلك إلى عدم وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (a = 0.05) تعزي للجنس ولتخصص الطلبة (علمي، إنساني) والمستوى الدراسي (أولى، ثانية، ثالثة، رابعة)، كما توصلت الدراسة إلى عدم وجود أثر للتفاعل بين المتغيرات الثلاثة والجنس والتخصص والمستوى الدراسي.

ISSN: 2356-9948