استراتيجية مقترحة لتفعيل دور نظم المتابعة والإشراف في قطاع التعليم الثانوي بالمملكة العربية السعودية

يجب تسجيل الدخول أولا

المصدر:	التربية والتنمية
الناشر:	المكتب الاستثمارى للخدمات التربوية
المؤلف الرئيسي:	إسماعيل، حنان إسماعيل محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ahmed, Hanan Esmail Mohammed
المجلد/العدد:	مج 10, ع 26
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2002
الشهر:	نوفمبر
الصفحات:	153 - 202
رقم MD:	26723
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التطوير التربوي \| السعودية \| التعليم الثانوي \| الاستراتيجيات التربوية \| الاشراف التربوي \| التخطيط التربوي \| المشكلات التربوية \| المشرفون التربويون \| معلمو المدارس الثانوية \| الإدارة المدرسية \| المدرسة والمجتمع \| العلاقات الاجتماعية \| مخرجات التعليم \| تكنولوجيا التعليم \| الأهداف التربوية \| الاتجاهات التربوية \| الكفايات التدريسية \| المكتبات المدرسية \| المشاركة التعليمية \| التنمية المهنية \| تدريب المعلمين أثناء الخدمة \| التغذية الراجعة
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.