اثر موقع الأسئلة المصاحبة (القبلية والبعدية) للمادة العلمية الموضوعة في الوسائل التعليمية (شريط الفيديو) على التعلم والاحتفاظ بما تم تعلمه : دراسة تجريبية على عينة من طلاب كلية المعلمين بجازان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Adjunctive Questions and Their Position (Pre/Post) in Instructional Materials (Video Tape) on Learning and Retention of Undergraduate Science students : An Experimental Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الملك سعود - العلوم التربوية والدراسات الإسلامية |
| الناشر: | جامعة الملك سعود |
| المؤلف الرئيسي: | زكري، عمر مدني (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 15, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| التاريخ الهجري: | 1423 |
| الصفحات: | 127 - 167 |
| ISSN: |
1018-3620 |
| رقم MD: | 27001 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
30
| ISSN: |
1018-3620 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
699973 |
عناصر مشابهة
-
دور الاسئلة المصاحبة لمادة اللغة الانجليزية في الوسائل التعليمية ( شريط سمعي ) و أثر موقعها ( قبلية / بعدية ) على تسهيل التعلم و الاحتفاظ بما تم تعلمه
بواسطة: طبيقي، علي منشور: (2005) -
أثر استراتيجية التعلم التعاونى : لنتعلم معا في إكتساب المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ السنة الاولى متوسط دراسة تجريبية بمتوسطة أحمد شوقى بالمسيلة
بواسطة: براهيمي، سامية منشور: (2012) -
إستراتيجية قائمة على التعليم المنظم ذاتيا لتنمية مهارات القراءة الاستيعابية لدى طلاب الصف الاول الثانوى
بواسطة: عبدالعاطى، محمد لطفى محمد جاد منشور: (2012) -
تأثير استخدام التغذية المرتدة المدعمة بأستخدام الفيديو على مستوى أداء المهارات التدريسية لدى طالبات كلية التربية الرياضية
بواسطة: السجيني، أمل الزغبي السعيد منشور: (2003) -
الحقيبة التعليمية كنموذج للتعليم الفردي
بواسطة: سعادة، جودت أحمد صالح منشور: (1983)
