مدى ممارسة المرشد النفسي لفنيات المقابلة الارشادية من وجهة نظر المسترشدين
| المصدر: | أبحاث اليرموك - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | حداد، عفاف شكري (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالله، سليم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 18, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| الشهر: | آذار |
| الصفحات: | 33 - 52 |
| ISSN: |
1023-0165 |
| رقم MD: | 28253 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1023-0165 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
810154 |
عناصر مشابهة
-
علاقة استخدام المرشد لفنيات المقابلة و تقييم المشرفين والمديرين والمسترشدين لفاعلية المرشد
بواسطة: الترك، فردوس علي منشور: (1993) -
درجة استخدام المرشد التربوي لفنيات المقابلة الإرشادية وعلاقتها بجنس المرشد وخبرته وتخصصه
بواسطة: الجعافرة، سهير فلاح منشور: (2006) -
مدى ممارسة معلمي المباحث الإنسانية في المرحلة الثانوية للتعليم الفعال من وجهة نظر الطلبة
بواسطة: بدرخان، سوسن سعد الدين منشور: (2012) -
فاعلية برنامج إرشاد جمعي في التدريب على الضبط الذاتي في خفض الضغوط النفسية لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية
بواسطة: حداد، عفاف شكري منشور: (2003) -
درجة ممارسة المرشد التربوي للارشاد الاسري من وجهة نظر مديري المدارس والطلبة
بواسطة: الحجيري، رزان محمد عادل خالد منشور: (2013)
