مدى ممارسة المرشد النفسي لفنيات المقابلة الارشادية من وجهة نظر المسترشدين

المصدر:	أبحاث اليرموك - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر:	جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي:	حداد، عفاف شكري (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Haddad, Afaf Shukri
مؤلفين آخرين:	عبدالله، سليم (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج 18, ع 1
محكمة:	نعم
الدولة:	الأردن
التاريخ الميلادي:	2002
الشهر:	آذار
الصفحات:	33 - 52
ISSN:	1023-0165
رقم MD:	28253
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	طلاب المدارس المتوسطة \| الارشاد النفسي \| علم النفس التربوي \| الاردن \| المقابلات \| العلاقات الانسانية \| طلاب المدارس الثانوية \| الذكور \| الاناث \| الاختبارات النفسية \| تقييم الأداء
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01551nam a22002297a 4500
001	0082671
041		\|a ara
044		\|b الأردن
100		\|9 208885 \|a حداد، عفاف شكري \|g Haddad, Afaf Shukri \|e مؤلف
245		\|a مدى ممارسة المرشد النفسي لفنيات المقابلة الارشادية من وجهة نظر المسترشدين
260		\|b جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي \|c 2002 \|g آذار
300		\|a 33 - 52
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 810154
653		\|a طلاب المدارس المتوسطة \|a الارشاد النفسي \|a علم النفس التربوي \|a الاردن \|a المقابلات \|a العلاقات الانسانية \|a طلاب المدارس الثانوية \|a الذكور \|a الاناث \|a الاختبارات النفسية \|a تقييم الأداء
700		\|9 266935 \|a عبدالله، سليم \|e م. مشارك
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 002 \|e Abhath Al Yarmouk - Humanities and Social Sciences Series \|f Abḥāṯ al-Yarmūk. Silsilaẗ al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtima’iyyaẗ \|l 001 \|m مج 18, ع 1 \|o 0087 \|s أبحاث اليرموك - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية \|v 018 \|x 1023-0165
856		\|u 0087-018-001-002.pdf
930		\|d n \|p y
999		\|c 28253 \|d 28253
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex