| LEADER |
04616nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0834100 |
| 024 |
|
|
|3 10.33984/0904-003-001-003
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a الخالدي، محمد جاسم محمد راضي
|g Alkhaldy, Mohammed Jassim
|e مؤلف
|9 100940
|
| 245 |
|
|
|a استخدام المعادلة الحسابية المقترحة لتحديد الشدة القصوى لرمي الرمح التدريبي زنة 900غم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
|c 2010
|
| 300 |
|
|
|a 46 - 62
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a ووضع الباحث هدفان لبحثه وهما:- \ 1-\ إعداد معادلة حسابية مقترحة خاصة لتحديد الشدة القصوى لرمي الرمح التدريبي زنة 900غم. \ 2-\ التعرف على مدى جدوى المعادلة الحسابية المقترحة لتحديد الشدة القصوى لرمي الرمح التدريبي زنة 900 غم، بينما شمل الباب الثاني الدراسات النظرية ومنها الأداء الفني لرمي الرمح والباب الثالث تضمن منهج البحث، إذ تم استخدام المنهج الوصفي والعينة تم اختيارها من أبطال العراق لفئة الرجال المتخصصين بفعالية رمي الرمح، وتم تحديد بعض الاختبارات ومنها رمي الرمح من الحركة الكاملة بالوزن القانوني والرمح التدريبي 900 غم، وتم استخدام الوسائل الإحصائية المناسبة (معادلة الانحدار البسيط). أما الباب الرابع تضمن عرض وتحليل ومناقشة نتائج البيانات التي تم التوصل إليها عن طريق الاختبارات داخل المعادلة الحسابية المقترحة والنتائج الواقعية ضمن معادلة الانحدار، بينما ظهرت استنتاجات وتوصيات ضمن الباب الخامس ومنها:- \ 1-\ إمكانية المعادلة الحسابية المقترحة في تحديد الشدة القصوى للرمي بالارماح التدريبية (900 غم). \ 2-\ اعتمادها على متغير مهم في تحديد الشدة المطلوبة لرمح التدريب وهو انجاز الرامي بالوزن القانوني. وقد وضع الباحث مجموعة من التوصيات ومنها:- \ 1-\ يوصي الباحث باستخدام المعادلة الحسابية من قبل مدربي رمي الرمح في تحديد مسافة الشدة التدريبية بالنسبة للارماح التدريبية مختلفة الأوزان. \ 2-\ يوصى الباحث بإدخال المعادلة الحسابية ضمن المنهج الدراسية بالنسبة لمادة الاختبارات \ \
|b The study contain five doors, the first door included on thei \ introduction , the search importance , the search aim (preparation the suggestion Equation to limited the maximal tighten for training javelin weight (900 gram )) . While, the second door contain some subjects (technical for javelin throw. After that , the third door .included the search sample (it from Iraqi champions in events the javelin throw). Than the searcher collection the data about competition the javelin throw and data about the test throw training javelin weight 900 gram . \ After that, showing the results discussion in the fourth door , appear never found differences between the results Regression Equation and results the suggestion Equation to limited the maximal tighten for \ training javelin . While , the fifth door contain the conclusions group, this one (Possibility the suggestion Equation to limited the maximal tighten for training javelin weight 900 gram). And there are group from\\ recommendations, this one (the researcher recommend with using the suggestion Equation to limited the maximal tighten for training javelin) \
|
| 653 |
|
|
|a الأداء الفني
|a التربية البدنية
|a رمي الرمح
|a التدريب الرياضي
|a المعادلات الحسابية
|a الشدة القصوى
|a بطولة أندية العراق
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 003
|e Scientific Journal of Physical Education
|f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ
|l 001
|m مج 3, ع 1
|o 0904
|s مجلة علوم التربية الرياضية
|t
|v 003
|x 1992-0695
|
| 856 |
|
|
|u 0904-003-001-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 284873
|d 284873
|
