فاعلية برنامج مقترح في تدريس علم الاجتماع السياسي باستخدام شبكات التواصل الاجتماعي على تنمية المفاهيم السياسية و مهارات الحوار لدى الطلاب المعلمين شعبة الفلسفة و الاجتماع و اتجاهاتهم نحوها
| المصدر: | دراسات عربية في التربية وعلم النفس |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، آمال جمعة عبدالفتاح (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع46, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 13 - 80 |
| DOI: |
10.12816/0021974 |
| ISSN: |
2090-7605 |
| رقم MD: | 653760 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
274
| المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج مقترح في تدريس علم الاجتماع السياسي باستخدام شبكات التواصل الاجتماعي على تنمية المفاهيم السياسية ومهارات الحوار لدى الطلاب المعلمين شعبة الفلسفة والاجتماع واتجاهاتهم نحوها. استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج التجريبي ذات المجموعة الواحدة. وتكونت مجموعة البحث من 35 طالباً من طلاب الفرقة الرابعة شعبة الفلسفة والاجتماع. وتمثلت أدوات البحث في اختبار المفاهيم السياسية، ومقياس مهارات الحوار ومقياس الاتجاه نحو قضايا علم الاجتماع السياسي، ومقياس الاتجاه نحو استخدام شبكات التواصل الاجتماعي. وطبقت أدوات البحث قبلياً وبعدياً على مجموعة البحث. وأشارت نتائج البحث إلى فاعلية البرنامج المقترح في تدريس علم الاجتماع السياسي باستخدام شبكات التواصل الاجتماعي على تنمية المفاهيم السياسية ومهارات الحوار لدى الطلاب المعلمين شعبة الفلسفة والاجتماع واتجاهاتهم نحوها. وخرج البحث بمجموعة من التوصيات من أهمها ضرورة اهتمام القائمين بإعداد معلم الفلسفة وعلم الاجتماع بتنمية المشاركة السياسية ومهارات الحوار لدى طلابهم. والعمل على تدريب المعلمين على بعض الاستراتيجيات الحديثة والمستحدثات التكنولوجية المستخدمة لتنمية مهارات الحوار والمفاهيم السياسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2090-7605 |
| البحث عن مساعدة: |
741871 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح متضمن في مادة علم الاجتماع ونصوص في تنمية الوعي السياسي لدى الطلاب المعلمين - كلية التربية شعبة الفلسفة
بواسطة: الحنفي، سهام حنفي محمد منشور: (2007) -
فاعلية استخدام المدخل الجمالي في تنمية القيادة الجمالية والدافعية للتعلم لدى الطالبات المعلمات شعبة الفلسفة والاجتماع
بواسطة: بدر، صفاء عبدالجواد عبدالحفيظ منشور: (2021) -
برنامج مقترح لتنمية بعض عادات العقل والوعي بها للطالبات المعلمات شعبة الفلسفة والاجتماع
بواسطة: عصفور، إيمان حسنين محمد منشور: (2008) -
أثر استخدام نمط حل المشكلات في التواصل الاجتماعي عبر الشبكة بالفيسبوك على تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة المتوسطة بعفيف
بواسطة: العتيبي، بندر بن مطر بن ماطر منشور: (2018) -
جدوى أسلوب المدرس النموذجي وتمثيل الدور في تحسين مهارة إدارة الفصل واستخدام السبورة لدى طلاب الفلسفة والاجتماع
بواسطة: إبراهيم، إبراهيم محمد سعيد منشور: (1994)
