تحليل ناقد لنظرية التعلم القائم على المخ وإنعكاسها على تدريس العلوم

المصدر:	المؤتمر العلمى الخامس - التربية العلمية للمواطنة
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للتربية العلمية
المؤلف الرئيسي:	زيتون، كمال عبدالحميد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2001
مكان انعقاد المؤتمر:	الاسكندرية
رقم المؤتمر:	5
الهيئة المسؤولة:	الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري
الشهر:	يوليو / أغسطس
الصفحات:	1 - 41
رقم MD:	30725
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	النمو العقلي \| نظريات التعلم \| المخ \| تدريس العلوم \| معلمو العلوم \| الرنين المغناطيسي \| القدرات العقلية \| الصفات الوراثية \| الهندسة الوراثية \| الذكاء \| العقل \| الذاكرة \| المناهج \| البيئة التعليمية \| نظرية بياجيه \| نظرية فيجوتسكي \| النظريات التربوية \| سلوك الطلاب \| مهارات التفكير \| التفكير الإبداعي \| التفكير العلمي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

263

LEADER	01442nam a22001817a 4500
001	0090006
044		\|b مصر
100		\|9 234412 \|a زيتون، كمال عبدالحميد \|e مؤلف
245		\|a تحليل ناقد لنظرية التعلم القائم على المخ وإنعكاسها على تدريس العلوم
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للتربية العلمية \|c 2001 \|g يوليو / أغسطس
300		\|a 1 - 41
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a النمو العقلي \|a نظريات التعلم \|a المخ \|a تدريس العلوم \|a معلمو العلوم \|a الرنين المغناطيسي \|a القدرات العقلية \|a الصفات الوراثية \|a الهندسة الوراثية \|a الذكاء \|a العقل \|a الذاكرة \|a المناهج \|a البيئة التعليمية \|a نظرية بياجيه \|a نظرية فيجوتسكي \|a النظريات التربوية \|a سلوك الطلاب \|a مهارات التفكير \|a التفكير الإبداعي \|a التفكير العلمي
773		\|c 002 \|d الاسكندرية \|i الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري \|l 000 \|m مج 1 \|o 6010 \|p 5 \|s المؤتمر العلمى الخامس - التربية العلمية للمواطنة \|v 001
856		\|u 6010-001-000-002.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 30725 \|d 30725